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Óscar García |
El pasado miércoles 15 de diciembre, tuve la oportunidad de asistir a una conferencia que impartía Koldo Saratxaga en el instituto de la localidad guipuzcoana de Beasain. Encuadrada dentro de unas jornadas de orientación profesional, en las que participaba la organización empresarial Ampo, estaba dirigida a los padres y alumnos de dicho centro, aunque estos últimos fueron mayoría.
A lo largo de las dos horas en las que se desarrolló el encuentro, Koldo realizó una pormenorizada exposición de las ideas del nuevo estilo de relaciones y de su aplicación en la educación y en las organizaciones, así como en la sociedad en general.
De esta forma, comenzó explicando el concepto de la diversidad, es decir, que no hay dos personas iguales en el mundo, y su contradicción con la uniformidad pretendida por el sistema educativo, el cual divide a los alumnos en función de su fecha de nacimiento y les evalúa de acuerdo con unos parámetros idénticos para todos, las archiconocidas notas escolares.
Así mismo recordó que el futuro que se nos avecina no tiene nada que ver con el pasado que ya conocemos, por lo que sería una temeridad por nuestra parte pretender adivinar los conocimientos que se van a requerir en los próximos años y, más aún, diseñar sobre la base de dicha premonición un programa educativo que le diera respuesta.
Por ello, abogaba por migrar de este sistema educativo, focalizado en aprender y memorizar conocimientos que en dos o tres años se habrán quedado obsoletos, a otro basado en educar y enseñar a los alumnos a reflexionar y cuestionar cada afirmación, así como en dotar a las personas de los recursos necesarios para dar respuestas a los retos con los que se encontrarán en el futuro. En resumidas cuentas, crear el escenario adecuado para que surjan personas: Inquietas, Inconformistas e Iconoclastas.
No se olvidó tampoco de explicar las diferentes crisis que estamos padeciendo actualmente, principalmente de valores, como la pasividad de las personas ante las innumerables injusticias que venimos padeciendo en los últimos tiempos, al igual que la falta de líderes en esta sociedad, tan necesarios para provocar el cambio radical que necesitamos.
Puedo afirmar que, tanto por el contenido como por la pasión demostrada durante toda la exposición, el paso de Koldo por el centro educativo no dejó indiferente a nadie.
Ya sólo nos queda esperar que alguna persona de las que asistieron recoja el reto y se embarque en la aventura de cambiar el estado actual de las cosas.
